🚋 1のコラム
🚋🚋 複雑理工学専攻
🚋🚋🚋 助教 林祐貴
 

みなさんの一番深い記憶は何歳でしょうか?私の場合、思い返してみると保育園の2歳児クラスの風景がぼんやりと残っていますので、3歳ごろが一番遠い記憶ではないかと思います。教室の雰囲気や、人数の少ない(4-5人でした)クラスの静けさなど、断片的ではありますが、確かに「そこにいた」という感覚があります。

特によく覚えているのが、おやつの時間の出来事です。ドーナツが配られ、先生は食べずに見守っていました。何気なく「先生は食べないの?」と聞いたところ、こちらが欲しがっていると思われたのか、ドーナツを四分の一ほどに切り分け、私を含めた数人に配ってくれました。なぜその場面だけが記憶に残っているのかは分かりませんが、繰り返し思い返していることで定着しているのかもしれません。

最近、小さい頃の記憶について考えるようになったのは、私の子どもが今ちょうどその3歳になったからです。将来大人になったとき、何気ない日常の中から、私と同じようにふとした場面を思い出すことがあるのだろうか、と考えることがあります。

子供は家ではプラレールでよく遊んでいますが、夢中になると驚くほど長い時間それだけで遊び続けています。面白いのは、電池で走行するおもちゃであるにもかかわらず、自分で手転がしして走らせる方が楽しいようで、私がスイッチを入れてもすぐにOFFにしてしまうことです。スイッチを切るとタイヤが空回りし、手で走らせやすくなる構造になっているのを見ると、こうした遊び方も想定して開発されているのだろうなと感心します

ちなみに、私自身も子どもの頃はプラレールでよく遊んでいたのですが、記憶に残っているのは自動で走らせていた場面だけです。ただ、親からは「最初は手で転がして遊んでいた」と聞きました。それは私の記憶が残っている3歳以降かもしれないのですが、今その記憶は全くありません。子どもの頃の記憶というのは、残るものと消えるものが曖昧に混ざっているのだと改めて感じています。

 
🚋 January Issue
🚋🚋 Department of Complexity Science and Engineering
🚋🚋🚋 Yuki HAYASHI, Assistant Professor
 
 
How old is your earliest memory? Looking back, I can still faintly recall scenes from my two-year-old class at daycare, so I’d say my oldest memory is from around age three. I remember the atmosphere of the classroom and the quietness of a small class with only four or five children. My memory is fragmented, but I have a clear sense that I was there.
One specific moment that sticks with me happened during snack time. Donuts were being handed out, and our teacher was just watching over us without eating. When I casually asked, “Aren’t you going to have one?”, she must have thought I wanted more. She cut a donut into quarters and shared them with a few of us, including me. I’m not sure why that specific scene stayed with me, perhaps because I’ve replayed it so many times in my head.
Lately, I’ve been thinking about childhood memories because my own child just turned three. I sometimes wonder, when they grow up, will they look back and recall some ordinary, everyday moments just like I do.
At home, my child loves playing with Plarail (toy trains). When they’re focused, they can play with them for a surprisingly long time. What’s interesting is that even though these trains are battery-powered, my child seems to have more fun pushing them by hand. Whenever I flip the switch on, they immediately turn it back off. When the switch is off, the wheels spin freely and it’s easier to push, and I guess the makers probably expected kids to play with it that way too.
I used to play with Plarail a lot when I was a child too, but the only thing I remember now is watching them run automatically. However, my parents told me that I used to push them by hand at first, but I have no memory of that at all. Maybe because it happened before I turned three. It really makes me realize how childhood memories are a blurry mix, with some things staying while others simply fade away.